“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，大明湖，“中國(guó)第一泉水湖”。徜徉其中，曲橋流水，幽徑回廊，亭臺(tái)樓閣，十分雅致。登臨樓閣，依閣南望，遠(yuǎn)山近水，樓臺(tái)煙樹(shù)，皆成圖畫(huà)。置身其中，只覺(jué)神清氣爽，輕松愉悅。大明湖以其悠久的歷史、秀美的景色吸引著世界各地的游客前來(lái)參觀，歷年來(lái)，大明湖不斷發(fā)展擴(kuò)大，已從“園中湖”變?yōu)椤俺侵泻保G化了城市，服務(wù)了人民。
我想，我們濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校也是如此，自2005年辦學(xué)以來(lái)，不斷的發(fā)展壯大，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資力量、學(xué)校設(shè)施等都在不斷的發(fā)展，不斷的改進(jìn)。用鮮活的、有生命的內(nèi)容不斷豐富、充實(shí)、完善自己，為每一個(gè)學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向。勤勤懇懇、孜孜不倦，孕育著一批又一批有志向的孩子。今天，給大家介紹一下我們濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的特色專業(yè)
就業(yè)保障班
校企合作、定向培養(yǎng)，合格畢業(yè)生安置就業(yè)！
就業(yè)班專業(yè)一覽表
音樂(lè)專業(yè)--幼師方向
電子商務(wù)專業(yè)
高鐵乘務(wù)與管理專業(yè)
航空服務(wù)專業(yè)
1.音樂(lè)專業(yè)--幼師方向
本專業(yè)主要課程是聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、樂(lè)理、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教育等
2.電子商務(wù)專業(yè)
本專業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃等
3.高鐵乘務(wù)與管理
本專業(yè)課程：形體、 禮儀、化妝、茶藝、健身、旅游英語(yǔ)、世界地理、軌跡安全等
4.航空服務(wù)專業(yè)
形體、禮儀、化妝、茶藝、民航概論、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論等。
大專連讀班
前三年在北校學(xué)習(xí)，后三年直接升入國(guó)辦大專院校就讀！
大專連讀班專業(yè)一覽表
機(jī)器人專業(yè)
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)
高鐵乘務(wù)與管理專業(yè)
航空服務(wù)專業(yè)
1、機(jī)器人專業(yè)
機(jī)器人專業(yè)本專業(yè)主要課程：機(jī)器人操作系統(tǒng)、機(jī)器人建模規(guī)劃與控制等專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)課還包括智能移動(dòng)機(jī)器人、無(wú)人駕駛技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人等等
2、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗⑵嚢l(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。
南校升學(xué)班
?？其浫÷矢?，沖刺本科！
升學(xué)班專業(yè)一覽表
護(hù)理類
醫(yī)藥類
學(xué)前教育
信息技術(shù)類
旅游服務(wù)類
商貿(mào)類
選擇升學(xué)班圓您大學(xué)夢(mèng)想！
升學(xué)班坐落于濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)，以升學(xué)教育為主，以沖刺本科為目標(biāo)，以確保?？其浫樽谥肌W(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單易學(xué)的春季高考和大學(xué)單獨(dú)招生考試等簡(jiǎn)單易學(xué)模式入更高的學(xué)府深造。這也是目前眾多向往大學(xué)生活的學(xué)子的最佳選擇，不用學(xué)習(xí)難度大的物理化學(xué)等課程就能考上理想的大學(xué)。在南校區(qū)升大學(xué)更有保障，全省80余所院校上百個(gè)專業(yè)可以自由選擇。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式，孩子們沉穩(wěn)、好學(xué)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引領(lǐng)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
環(huán)境
設(shè)施
課堂
瞬間
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