中職和高中有什么不同?初中畢業(yè)生有哪些升學(xué)途徑?招收初中畢業(yè)生的軍智教中心(山東省民族中等專業(yè)學(xué)校)青州市高級技工學(xué)校,深入了解國家的職業(yè)教育政策,適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,為初中畢業(yè)生提供良好的教育機(jī)會,來看一下軍智教中心(山東省民族中等專業(yè)學(xué)校)青州市高級技工學(xué)校所了解的中職教育與初中畢業(yè)生升學(xué)途徑吧!
軍智教中心(山東省民族中等專業(yè)學(xué)校)青州市高級技工學(xué)校軍智職是軍智職教中心在山東民族中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的。山東省民族中等專業(yè)學(xué)校的前身為山東省益都師范學(xué)校,早創(chuàng)建于1905年,學(xué)校文化底蘊深厚。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有山東省民族中等專業(yè)學(xué)校、青州市高級技工學(xué)校、是集職業(yè)教育,技工教育,教工培訓(xùn)為一體的國家級重點職業(yè)學(xué)校,是山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、山東省示范性中職學(xué)校立項建設(shè)單位。
近年來,黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委、政府都高度重視職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生除直接就業(yè)工作外,國家并搭建了“中職——高職——本科——研究生”教育立交橋,中職學(xué)校畢業(yè)生照樣可以升入大學(xué)本科,攻讀碩士、博士學(xué)位?!熬蜆I(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有通道”,職業(yè)院校的畢業(yè)生有了更為廣闊的發(fā)展空間。
中職和高中有什么不同?
入學(xué)門檻不同
普通高中對中考分?jǐn)?shù)都有較高要求,分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué);中職屬于面向人人的教育,除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外,大部分中職學(xué)校對中考成績沒有太高要求,學(xué)生只要有意向,即可報名入學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)不同
普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向,學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識為主;中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上,更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)生的動手實踐能力更強。近年來,國家大力推行職教高考改革,讀中職的學(xué)生可以選擇升學(xué),照樣可以升入大學(xué)本科,攻讀碩士、博士學(xué)位。目前很多中職校開設(shè)有升學(xué)班和就業(yè)班,更有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),讓學(xué)生多一份選擇。
培養(yǎng)目標(biāo)不同,結(jié)果也是截然不同的。讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè),沒有技術(shù)技能支撐,不具有就業(yè)競爭力;中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè),如果升學(xué)失敗選擇就業(yè),有技術(shù)技能支撐,更具就業(yè)競爭優(yōu)勢,也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。
升學(xué)渠道不同
讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué),考試難度大;讀中職,學(xué)生的升學(xué)方式包括本科對口中職自主招生、高等職業(yè)院校單獨考試招生、高職對口中職自主招生等途徑,考試難度相對較低。同時,中職生也可以參加普通高考。
讀中職還是讀高中,相信考生和家長們看過介紹后心里都有了底。人人都渴望成才,但是成才的方式有很多種,只有選擇了真正適合自己的路徑,才能真的獲取成功。
能幫助人發(fā)展的教育就是最好的教育,適合自身狀況的選擇就是最好的選擇。同學(xué)們,人生之路漫長,但關(guān)鍵處只有幾步。期盼你們在這一人生選擇的關(guān)鍵時刻,認(rèn)清形勢,正視現(xiàn)實,珍惜機(jī)遇,從自己的實際出發(fā),立足未來發(fā)展,根據(jù)需要與可能,愛好和興趣,選擇最適合的教育,實現(xiàn)出彩人生!
孩子初中畢業(yè)后除了大家通常所知道的升入普通高中學(xué)習(xí)外,還有哪些升學(xué)途徑呢?快來和我們一起來看看吧!
一、升入中專(中等專業(yè)學(xué)校)
實施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校,在級別上相當(dāng)于普通高中,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識,同時也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),與對應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校(高等??坪捅究疲I(yè)知識是承接、遞進(jìn)關(guān)系。升學(xué)途徑有“3+2”貫通培養(yǎng)、普通高考、對口升學(xué)等。主管單位為教育部門。
二、升入職高(職業(yè)高級中學(xué)、職教中心學(xué)校)
是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。學(xué)生在職業(yè)高中不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程,還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,要求文化性和職業(yè)技能性并重。畢業(yè)后,職高和中專屬于同等學(xué)歷,即“中專學(xué)歷”。升學(xué)途徑有“3+2”貫通培養(yǎng)、普通高考、對口升學(xué)等。主管單位為教育部門。
三、升入技校(技工學(xué)校)
技工學(xué)校以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主,教學(xué)更重視勞動技能培訓(xùn)。按辦學(xué)層次分為:中級技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院。主管單位為人社部門。
四、升入五年一貫制高職院校
初中畢業(yè)參加中考,可以報考五年一貫制高職院校,達(dá)到錄取成績后直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí),成績合格后,畢業(yè)頒發(fā)初中起點五年一貫制畢業(yè)證書。此學(xué)歷為國家承認(rèn)的普通全日制??茖W(xué)歷,修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。可專升本。主管單位為教育部門。
五、中高職“3+2”貫通培養(yǎng)
“3+2”貫通培養(yǎng)是指中職學(xué)校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)。初中畢業(yè)后,在中職學(xué)校報名并選定中高職“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)習(xí)形式。首先在中職學(xué)校完成3年學(xué)習(xí)課程,成績合格后,畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證書;后通過轉(zhuǎn)段考試進(jìn)入到聯(lián)合培養(yǎng)的高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)2年,成績合格后,畢業(yè)頒發(fā)高職(大專)學(xué)歷畢業(yè)證書。前三年實行中職學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn),后兩年實行高職院校收費標(biāo)準(zhǔn)。(“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生三年后既可以選擇中專畢業(yè)直接就業(yè),也可以選擇升入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí))。
除上述升學(xué)途徑外還有藝體特長生、國際學(xué)校升學(xué)等方式。
如果您或者您的孩子升入中等職業(yè)學(xué)校(中專、職高、技校)畢業(yè)后,還想繼續(xù)深造,又有哪些升學(xué)方式呢?讓我們繼續(xù)往下看吧。
一、高職單招(高職院校單獨招生考試)
高職單招報考院校為省內(nèi)院校,高職院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招考試在對口升學(xué)考試之前進(jìn)行,可以提前選擇專業(yè)和院校,對專業(yè)選擇沒有限制,畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證及畢業(yè)生待遇與高考統(tǒng)招畢業(yè)生無任何區(qū)別。
二、對口升學(xué)考試
是指省內(nèi)普通高等院校對口招收中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)、往屆畢業(yè)生?!皩凇笔侵杆鶊髮I(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近??荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能。達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后,可升入省內(nèi)高職或本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過對口升學(xué)考上大學(xué)后,待遇與普通高考學(xué)生相同,畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證書與高考統(tǒng)招畢業(yè)證書一致。
三、普通高考
《黑龍江省2022年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》指出,高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力的人員可以申請報名。我市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生符合報考規(guī)定,在填報報考院校時可選擇省內(nèi)外高等學(xué)校(高等??坪捅究疲x擇范圍較廣,錄取后屬國家全日制學(xué)歷教育。
四、職教高考
《黑龍江省深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革實施方案》指出,從2024年開始,我省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試調(diào)整為全省職業(yè)教育春季高考,并逐步增加本科高校招生計劃,招生院校范圍逐步擴(kuò)大到全國高校。全省統(tǒng)一組織文化課考試和職業(yè)技能測試,實行平行志愿錄取。其中,文化課考試科目為國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目的必修內(nèi)容,由省招生考試院統(tǒng)一組織實施;職業(yè)技能測試由省招生考試院主辦,具體由牽頭院校組織實施,可根據(jù)需要采用筆試、實際操作或筆試與實際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。
校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實訓(xùn)條件優(yōu)越。學(xué)校占地面積600余畝,資產(chǎn)總值超5億元,其中教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備總值近1億元,圖書館藏書16.1萬冊。學(xué)校現(xiàn)有教職工427人,其中正高級講師7人,高級講師117人,講師207人,碩士研究生81人,"雙師型教師占專業(yè)教師的75.14%。學(xué)校先后有40余人曾赴德國、新加坡、日本等國參加研修學(xué)習(xí),320人次參加過國家和省級骨干教師培訓(xùn),70余名教師被評為濰坊市以上優(yōu)秀教師和教學(xué)能手,8名教師分別榮獲全國五一勞動獎?wù)?,全國技術(shù)能手、山東省特級教師、山東省優(yōu)秀教師、齊魯首席技師、山東省技工院校師德先進(jìn)個人、山東省技工教育先進(jìn)個人/教師等榮譽稱號。學(xué)校現(xiàn)有在校生近7000余人,開放教育本??茖W(xué)員1700余人,每年承擔(dān)國家及省級骨干教師培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、特殊工種從業(yè)人員培訓(xùn)等6000人次以上。每年的畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。
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