山東省積極推進新時代教育評價改革
山東省認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化新時代教育評價改革的決策部署，對標對表《關(guān)于深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》）任務(wù)要求，把教育評價改革作為教育領(lǐng)域綜合改革的總牽引，綜合施策、穩(wěn)步推進，努力確保各項改革任務(wù)落細落實，引領(lǐng)和推動高質(zhì)量教育體系建設(shè)。
高規(guī)格部署推進落實。省委省政府把教育評價改革擺在教育工作的突出位置，在省“十四五”規(guī)劃草案中作出部署，省委省政府主要負責(zé)同志分別對深化教育評價改革工作提出明確要求。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會議，研究部署貫徹落實工作。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)各成員單位和各地各校認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來、統(tǒng)一到省委省政府工作要求上來，加快推進各項改革任務(wù)落地落實。省教育廳將教育評價改革納入年度工作要點，統(tǒng)籌推進實施。
高標準開展宣傳培訓(xùn)。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層，使改革組織者真正懂改革，切實把握教育評價改革目標要求。召開全省深入學(xué)習(xí)貫徹《總體方案》專題培訓(xùn)視頻會，培訓(xùn)近2萬人次，實現(xiàn)省、市、縣（市、區(qū)）三級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各級教育（教體）局、各級各類學(xué)校班子成員以及中層負責(zé)同志全覆蓋。多層次開展培訓(xùn)研討，省教育廳組織學(xué)習(xí)研討“五個一”活動，要求班子成員、處室單位主要負責(zé)同志每人開展一次學(xué)習(xí)研討、撰寫一篇理論文章、開展一次基層宣講、進行一次聯(lián)系點調(diào)研、提出一個貫徹落實建議。同時，將《總體方案》納入各類教育培訓(xùn)內(nèi)容，在全省中小學(xué)校長、高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班和高校處級干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神輪訓(xùn)中安排解讀輔導(dǎo)和專題研討，累計培訓(xùn)3300余人。廣泛開展政策解讀，研究制定專門工作方案，在省內(nèi)主要媒體和各級各類教育媒體開設(shè)專欄，邀請相關(guān)專家進行政策解讀，采用圖解、短視頻等形式多方位深入宣傳，推動干部師生熟知、廣大家長了解教育評價改革政策，切實凝聚改革共識，合理引導(dǎo)社會預(yù)期。
高質(zhì)量制定工作清單。強化問題導(dǎo)向，分領(lǐng)域召開座談會，分別征求地方黨委政府、省直相關(guān)部門干部、教育系統(tǒng)干部師生和人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長等社會各界的意見建議，找準找實教育評價改革需要解決的難點痛點和需要補齊的短板弱項。按照“整體推進、重點突破、試點帶動、走在前列”的工作思路，明確改革指導(dǎo)思想、基本原則和時間進度，提出調(diào)查研究、文件配套、總結(jié)經(jīng)驗、改革試點、督導(dǎo)落實等12方面27項貫徹措施。針對教育評價改革“五類主體”，聚焦總體方案22項任務(wù)，相關(guān)單位密切配合、共同發(fā)力，形成貫徹落實工作清單，確定“改什么”任務(wù)67項、“怎么改”措施154項，并明確時間表、路線圖、責(zé)任書，推動教育評價改革走深走實。緊密結(jié)合山東實際，強化目標和結(jié)果導(dǎo)向，確定一系列需要建立和完善的制度機制，如將黨委主要負責(zé)同志研究教育工作情況作為年終述職重要內(nèi)容；分類制定山東省幼兒園、特殊教育、義務(wù)教育、普通高中、中職學(xué)校、技工學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價標準；研制中小學(xué)教師述評制度、把家校聯(lián)系情況納入教師考核；出臺加強和改進新時代學(xué)校體育、美育、勞動教育的實施意見，對學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降兩年的市在市政府履行教育職責(zé)評價中降低一個檔次等。
高要求做到令行禁止。對照《總體方案》要求，著力在打破思想禁錮、沖破體制障礙、改變行為方式等方面求突破見實效。開展文件清理，組織各地各校對各類政策性文件進行對照梳理，徹底廢除或修訂與《總體方案》精神不一致的條款，要求2021年春季學(xué)期開學(xué)前完成清理工作。落實負面清單，要求各地各校從2021年春季學(xué)期開始，對11種嚴格禁止類事項堅決杜絕，對11種克服糾正類事項立行立改，對5種控制限制類事項盡最大可能減少，堅決破除“五唯”頑瘴痼疾。堅持即知即改，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位立足各自職責(zé)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，從自我改起，以上率下起底沉疴積弊。如整合高層次人才項目，規(guī)范人才計劃申報、人才稱號使用，解決人才“帽子滿天飛”的問題；建立職業(yè)院校高水平教師引進“綠色通道”，以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，對行業(yè)優(yōu)秀人才采取直接考察等方式組織招聘；修訂出臺《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》，明確學(xué)校教育教學(xué)要求，修訂高?？冃гu價指標體系，改革教師科研評價，增設(shè)代表性教學(xué)科研成果，取消論文收錄數(shù)、引用率等指標，引導(dǎo)教師潛心教書育人。
來源：山東省教育廳
2021-03-31 14:41綜合資訊
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