專業(yè)設置
1、電氣自動化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質、技能型專門人才。學生在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。堅持科學定位，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合的發(fā)展道路。主動適應經濟和社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導向確定培養(yǎng)目標，找準本專業(yè)在區(qū)域經濟和行業(yè)發(fā)展中的位置，加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，堅持培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的人才。以培養(yǎng)高素質、技能型專門人才為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案，畢業(yè)生具有基礎理論知識適度、技術能力強、知識面較寬、素質高等特點。
為了使我院電氣自動化專業(yè)的畢業(yè)生能很快的適應社會的需求，進一步能適應地方經濟建設和社會發(fā)展所需的生產、建設、管理和服務第一線具有熟練技能的高素質技術應用型人才的要求，進一步推動高等教育體制改革。電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)的是掌握最新信息與自動控制技術,具備自動控制、計算機控制與仿真、現(xiàn)代控制、工業(yè)過程控制和計算機網(wǎng)絡通信等方面的理論與實踐技能，并有服務行業(yè)所需專業(yè)知識的應用型高級工程技術人才。掌握扎實的電氣自動化專業(yè)的必備知識，具備電氣自動化設備的生產管理、安裝調試、運行、維護、產品銷售和售后服務等專業(yè)能力，具有新產品初步開發(fā)能力和較強的創(chuàng)新能力，服務于自動化設備、自動化控制等行業(yè)的生產和管理第一線的高素質高級技能應用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
（一）政治思想方面
①熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向；了解并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會主義民主與法制觀念和良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德。
②具有強烈的事業(yè)責任感，具有勤奮好學，熱愛本專業(yè)安心基層工作等良好的道德品質。具有為人民服務，艱苦奮斗，吃苦耐勞，實干創(chuàng)新和團結合作的精神。具有正直、誠實、公道的作風，有良好的禮儀和人際關系。
③具有健康的體魄、文明的行為習慣、良好的心理素質、健全的人格和正確的審美觀念。
（二）專業(yè)方面
本專業(yè)學生主要學習電氣自動化方面的基本理論和知識；學習期間學生將通過專業(yè)技能的學習，電氣自動化設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
①具有初步運用計算機處理工作領域內的信息和技術交流能力。具有翻譯本專業(yè)英語技術文件和商務文件能力及初步聽說能力。
②熟悉常用電子、電器元器件和測量儀器的特性、技術指標及使用方法；電工、電子、電機與拖動、電力電子、供配電技術的基本應用能力。
③熟悉PLC、單片機原理等程序設計能力。
④熟悉電子、電氣制圖和識圖能力。
⑤熟悉機床設備電氣控制電路的安裝、檢修、調試技術。
⑥熟悉電器產品生產工藝操作與工藝組織、質量控制、設備與技術管理等知識。
⑦能熟練的識別檢測電子、電氣元器件,能正確的使用與維護電子儀器儀表。
⑧能識讀一般電路原理圖,能分析簡單電氣產品的線路功能。
⑨能運用PLC、單片機應用系統(tǒng)開發(fā)簡單智能產品。
⑩會編制電氣產品生產工藝流程和工藝文件,能進行整機產品的布線、裝配、調試、測試等質量控制及工藝與生產組織
（三）職業(yè)素質方面
①具有良好的思想道德和職業(yè)道德；
②具有良好的文化修養(yǎng)；
③具有良好的身體素質；
④具有良好的心理素質；
⑤具有良好的人際公共關系。
（四）實踐性教育方面
實踐性教學是高職高專教育的重要教學環(huán)節(jié)，是逐步建立培養(yǎng)學生職業(yè)技能、職業(yè)綜合能力和職業(yè)素質有機結合的實踐教學體系，并與理論教學體系有機結合、互相滲透。主要包括包裝電力系統(tǒng)分析、電機與拖動、PLC應用等項目延伸實訓、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習等課程。
2、數(shù)控技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質、技能型專門人才。學生在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。堅持科學定位，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合的發(fā)展道路。主動適應經濟和社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導向確定培養(yǎng)目標，找準本專業(yè)在區(qū)域經濟和行業(yè)發(fā)展中的位置，加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，堅持培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的人才。以培養(yǎng)高素質、技能型專門人才為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案，畢業(yè)生具有基礎理論知識適度、技術能力強、知識面較寬、素質高等特點。
為了使我院數(shù)控技術專業(yè)的畢業(yè)生能很快的適應社會的需求，進一步能適應地方經濟建設和社會發(fā)展所需的生產、建設、管理和服務第一線具有熟練技能的高素質技術應用型人才的要求，進一步推動高等教育體制改革數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的職業(yè)發(fā)展能力和市場競爭力，掌握崗位所需的專業(yè)理論和操作技能、掌握工藝編制、設備維修、能從事數(shù)控工藝實施及生產管理的高素質技能人才。具備較快適應生產、服務或管理第一線崗位需要的實際工作能力和素質，具有呢良好職業(yè)道德和健康體魄的高等技術應用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
（一）政治思想方面
熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向；了解并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會主義民主與法制觀念和良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德。
①具有強烈的事業(yè)責任感，具有勤奮好學，熱愛本專業(yè)安心基層工作等良好的道德品質。具有為人民服務，艱苦奮斗，吃苦耐勞，實干創(chuàng)新和團結合作的精神。具有正直、誠實、公道的作風，有良好的禮儀和人際關系。
②具有健康的體魄、文明的行為習慣、良好的心理素質、健全的人格和正確的審美觀念。
（二）專業(yè)方面
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機械制造生產第一線工作的工藝技術人員和機械加工設備裝配與維修人員。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.掌握接收職業(yè)技能教育和接收繼續(xù)教育的文化基礎知識。
2.掌握機械工程和電工與電子學的基本知識。
3.掌握機械制造工藝、工藝裝備、機床及刀具等基本知識。
4.掌握機械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制等基本知識。
5.掌握計算機在本專業(yè)應用中的基本知識。
6.了解先進制造技術的基礎理論和基本知識。
7.了解現(xiàn)代企業(yè)動作管理的基本知識。
（三）職業(yè)素質方面
①具有良好的思想道德和職業(yè)道德；
②具有良好的文化修養(yǎng)；
③具有良好的身體素質；
④具有良好的心理素質；
⑤具有良好的人際公共關系。
（四）業(yè)務能力方面
（1）掌握1-2種主要機械加工設備及普通數(shù)控機床的基本操作技能，并獲得操作一種以上機械加工設備的技能等級證書。
（2）具有編制、實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備能力。
（3）具有常見機械設備的安裝、調試、維護的基本能力。
（4）具有某類機械制造的相關知識能力。
學制與學位
（一）畢業(yè)學分要求
學制三年，其中第1,2,3,4,5學期為理論教學，第6學期為實踐教學，成績合格后發(fā)大學專科學歷證書。
（二）其他要求
（1）通過英語應用A級
3、汽車技術服務與營銷
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質、技能型專門人才。學生在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。堅持科學定位，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合的發(fā)展道路。主動適應經濟和社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導向確定培養(yǎng)目標，找準本專業(yè)在區(qū)域經濟和行業(yè)發(fā)展中的位置，加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，堅持培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的人才。以培養(yǎng)高素質、技能型專門人才為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案，畢業(yè)生具有基礎理論知識適度、技術能力強、知識面較寬、素質高等特點。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有較強的事業(yè)心、責任感和職業(yè)道德，具備本專業(yè)的文化科學基礎知識和專業(yè)知識，掌握汽車技術服務與汽車銷售的技能,具有與接受的高等教育水平相符的管理溝通與協(xié)調能力，在汽車售后技術服務領域、汽車銷售等行業(yè)從事汽車銷售、營銷策劃與管理方面工作的高技能人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）政治思想方面
①熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向；了解并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會主義民主與法制觀念和良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德。
②具有強烈的事業(yè)責任感，具有勤奮好學，熱愛本專業(yè)安心基層工作等良好的道德品質。具有為人民服務，艱苦奮斗，吃苦耐勞，實干創(chuàng)新和團結合作的精神。具有正直、誠實、公道的作風，有良好的禮儀和人際關系。
③具有健康的體魄、文明的行為習慣、良好的心理素質、健全的人格和正確的審美觀念。
（二）專業(yè)方面
①專業(yè)工作范圍
本專業(yè)學生主要面向汽車銷售和汽車維修服務企業(yè)，在經營、服務一線能從事汽車及零配件銷售、售后接待、管理、車輛鑒定、評估、保險、事故查勘理賠等崗位工作。。
②知識與能力結構
畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具備本專業(yè)所需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識；
（2）具有較強的汽車構造和汽車商品知識；
（3）具備較強的汽車銷售、汽車售后服務等汽車營銷方面的相關知識；
（4）具有一定的企業(yè)基層管理知識；
（5）具有一定的英文資料翻譯、閱讀能力；
（6）具有與客戶、領導、下屬及其他部門在工作上進行高效率溝通的能力。
（7）具有能在工作過程中準確描述、推理和歸納的思維能力和語言表達能力。
（8）在汽車技術報務、汽車銷售、汽車保險、二手車經營方面具有初、中級職業(yè)能力。
（9）具有國家英語3級水平，能熟練掌握1000個以上常用汽車專業(yè)英語詞匯。
（10）能熟練使用word、excel、PPT等常用計算機辦公軟件，進行文字處理、編輯排版和數(shù)據(jù)處理以及網(wǎng)絡運用技能。能夠熟練使用企業(yè)管理軟件（ERP）。
（三）職業(yè)素質方面
①具有良好的思想道德和職業(yè)道德；
②具有良好的文化修養(yǎng)；
③具有良好的身體素質；
④具有良好的心理素質；
⑤具有良好的人際公共關系。
（四）實踐性教育方面
實踐性教學是高職高專教育的重要教學環(huán)節(jié)，是逐步建立培養(yǎng)學生職業(yè)技能、職業(yè)綜合能力和職業(yè)素質有機結合的實踐教學體系，并與理論教學體系有機結合、互相滲透。主要包括發(fā)動機實訓、底盤實訓、教學見習、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習等課程。
主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)
主干課程：汽車零部件識圖基礎、汽車專業(yè)英語、經濟學基礎、管理溝通、汽車機械基礎知識、汽車構造（上、下）、汽車綜合服務管理等。
核心課程：汽車構造、營銷管理、汽車銷售、汽車售后服務、管理溝通、汽車機械基礎知識、汽車營銷策劃、機動車保險基礎等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，社會實踐，發(fā)動機實訓，底盤實訓，教學見習，頂崗實習，畢業(yè)設計（論文）等。
4、機電一體化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責任意識和創(chuàng)新意識,面向機電制造行業(yè),根據(jù)該行業(yè)相關崗位（群）需求而設置, 培養(yǎng)具有機電一體化技術專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業(yè)實踐技能力，適應現(xiàn)代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。
確定本專業(yè)所面向的職業(yè)崗位群主要有：
（1）機電設備的維護與維修；
（2）機電產品的組裝與調試；
（3）機電產品生產的質量檢驗和質量管理；
（4）機械加工工藝規(guī)程編制及實施；
（5）機械零部件生產；
（6）機電產品售后技術服務。
招生對象與修業(yè)年限
（一）招生對象：普通高中和（職業(yè)）中專畢業(yè)生。
（二）修業(yè)年限：本專業(yè)學業(yè)年限為基本學制三年（全日制）。
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