很多學(xué)生在經(jīng)歷了六年的小學(xué)時(shí)光，三年的初中時(shí)光以后，對(duì)于高中更加辛苦的日子還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，又或者是因?yàn)椴糠謱W(xué)生在學(xué)校里過(guò)得并不是怎么樣的舒服，所以就會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一種抗拒感。下面大家一起看看，高中不想上學(xué)怎么辦？
高中不想上學(xué)怎么辦
厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態(tài)，需找到問(wèn)題的根源。也可以讓孩子選擇自己喜歡的愛(ài)好職業(yè)學(xué)習(xí)去讀書。
上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就需要從心里上對(duì)孩子進(jìn)行教育，好好的跟他談?wù)?，順便自己也分析檢討一下為什么會(huì)這樣，家長(zhǎng)們有哪些地方做的不對(duì)。
最后的決定權(quán)還是留給孩子，無(wú)論孩子做出什么決定，還是依然愛(ài)他、支持著他。有了這樣的支持和愛(ài)的氛圍，孩子往往會(huì)更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使最后還是選擇了工作，也可建議先嘗試做一些暑期工，有了真實(shí)的體驗(yàn)再做最后決定。
怎樣預(yù)防孩子厭學(xué)
1、理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。
2、多欣賞和贊揚(yáng)孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵(lì)可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并有助于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。對(duì)于青春期的孩子，父母應(yīng)避免用其他孩子來(lái)貶低自己孩子的做法，父母越是不承認(rèn)孩子的努力，孩子成長(zhǎng)得就越緩慢，其主動(dòng)性和自我管理能力的發(fā)展都會(huì)因此而滯后。
3、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)。青少年自我評(píng)價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì)過(guò)高估計(jì)自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。
高中不想上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)可以試著與孩子溝通，問(wèn)清楚孩子到底是因?yàn)槭裁丛蚨幌肴W(xué)校上學(xué)。如果孩子只是單純的想去體驗(yàn)一把外面的生活，家長(zhǎng)們其實(shí)也是可以放手，讓孩子到外面去體驗(yàn)一把。家長(zhǎng)們不要一味的讓孩子隨著自己的心思走，也要適當(dāng)?shù)脑儐?wèn)孩子的意見。
