現(xiàn)如今，我們的社會的生活節(jié)奏相當(dāng)快，現(xiàn)代人的各種壓力也如影而至。遇到問題如果得不到有效的解決，容易引發(fā)心理疾病。孩子厭學(xué)怎么辦，有什么方法？
孩子厭學(xué)叛逆原因是什么
厭學(xué)的孩子多數(shù)存在的病因有兩個：
1.家長對孩子高期望高要求，孩子如何努力也不能讓家長滿意，總是把孩子和學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較。
2、家長總滿足，總包辦。在物質(zhì)上過度滿足孩子，在生活和思想上包辦孩子，除了學(xué)習(xí)基本不會讓孩子做任何事情。
另外您可以問問孩子：長大了想做什么？現(xiàn)在生活的是否快樂？
如果回答：無所謂，不知道。不快樂，沒意思。
您就要特別注意了！這樣的孩子問題就已經(jīng)比較嚴(yán)重了。是孩子嚴(yán)重缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。
現(xiàn)在糾偏還來的及，等到18歲之后就麻煩了，非常容易走向網(wǎng)癮，宅男宅女，逃避社會和現(xiàn)實生活，期望在其他方面體現(xiàn)自身價值，追求自我存在和別人的關(guān)注。
孩子得了厭學(xué)癥怎么辦
1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)最大的動力。也是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，這樣的學(xué)習(xí)意志力會更加持久。家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他、她愛上學(xué)習(xí)。
2.不給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力。
過大的學(xué)習(xí)壓力會造成孩子情緒的影響，壓力太大，沒達(dá)到家長的要求時就容易挨罵受罰，孩子會產(chǎn)生負(fù)面情緒，久而久之，孩子會厭學(xué)。
3.家長及時監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情緒。
當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時，家長要及時發(fā)現(xiàn)，及時疏導(dǎo)。
4.家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，不要極度重視孩子的學(xué)習(xí)成績。
關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，不是只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)心學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)困惑等等。孩子的能力并不是只取決于孩子的成績。
5.為孩子創(chuàng)設(shè)一個生動有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個生動有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
6.積極引導(dǎo)孩子成績下滑的負(fù)面情緒。
成績下滑時孩子也會失落，也會不安，家長及時解決這種不良情緒，鼓勵他、她下次發(fā)揮好就行了。
7.松弛有度。
學(xué)習(xí)之余，家長可以帶孩子放松放松，比如旅游，注重勞逸結(jié)合。
8.在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中教。
學(xué)習(xí)的方式有很多，多形式的學(xué)習(xí)，不僅解決學(xué)習(xí)的枯燥問題，還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
9.讓孩子制定適宜學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)一定要有，但要符合孩子的實際能力水平。達(dá)成目標(biāo)后會給孩子帶來成就感，也能間接鼓勵孩子下次繼續(xù)努力。
10.幫助孩子制定適宜的學(xué)習(xí)計劃。
有計劃的人做事情會有條理，培養(yǎng)孩子制定學(xué)習(xí)計劃的行為習(xí)慣，有計劃孩子會更明確自己該做什么，該往哪個方向努力
