5、可以為我們具體介紹一下學(xué)生厭學(xué)的類型及應(yīng)對方法嗎?當(dāng)然可以了!
下面是學(xué)生厭學(xué)的類型以及解決方法，希望大家使用愉快!
一、缺乏興趣型
學(xué)習(xí)太枯燥了，很沒意思，我不感興趣。這類孩子經(jīng)常把「學(xué)習(xí)枯燥」掛在嘴邊，這是因為，學(xué)生從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要一定的時間。
解決方案
1. 詢問原因
問問孩子為什么覺得枯燥，是學(xué)習(xí)內(nèi)容沒意思，還是其他原因。如果是學(xué)習(xí)內(nèi)容沒意思，問問孩子的興趣所在，家長針對性地為孩子挑選與學(xué)科相關(guān)的趣味書籍、游戲等，在閱讀、玩耍的過程中，向孩子講述知識。平時可以給孩子布置一些有難度的趣味任務(wù)，讓孩子在玩中學(xué)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，鼓勵孩子通過學(xué)習(xí)去探索新知識。
2. 父母做好榜樣
父母要經(jīng)常看書，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識，讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。
二、方法不當(dāng)型
老師教的方法沒學(xué)會，應(yīng)用題怎么都算不對，有的長課文我怎么也背不下來，學(xué)習(xí)太難了，真累。
這類孩子主要是學(xué)習(xí)方法使用不當(dāng)，他們不懂得正確、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，而是用一些保守、單一的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。
解決方案
家長在面對這類孩子時，要多加以耐心的輔導(dǎo)，著重基礎(chǔ)的培養(yǎng)，從打地基開始，一層一層地往上蓋樓。有研究表明，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與技巧是提高學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績最好的辦法，而家長陪同孩子參與學(xué)習(xí)，則是培養(yǎng)孩子的有效手段之一。家長可以每天抽出一個小時陪同孩子聽寫生字、閱讀課文、拼讀英語、做數(shù)學(xué)題，陪伴孩子完成作業(yè)。同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會不同科目的學(xué)習(xí)方法，比如圖示法、拆解記憶法、速記法、試驗法、聯(lián)想法等等，鼓勵學(xué)生多問不懂的問題，慢慢跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
三、目標(biāo)不明型
不是我不想學(xué)，而是我不知道為什么而學(xué)，學(xué)這些有什么用呢?
這類孩子不想學(xué)習(xí)，因為不懂得學(xué)習(xí)的真正目的是什么，也沒有明確的目標(biāo)。
解決方案
家長在面對這類孩子時，要平等的與之溝通，引導(dǎo)他思考自己長大想做什么，聊聊夢想，講一些成功人士的成長故事，激勵他們不斷向目標(biāo)前進。想要什么樣的生活，就要做出什么樣的努力。家長可以跟孩子一起規(guī)劃想要的未來，制定明確的學(xué)習(xí)計劃，讓他們明白所有的一切都是為了自己而學(xué)。
四、信心不足型
我也努力學(xué)習(xí)了很久，但是分?jǐn)?shù)還是上不去，唉，沒信心繼續(xù)學(xué)了。
這類學(xué)生對自己能力的評價往往不客觀，僅因一兩次的失敗就容易否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。
解決方案
家長在面對這類孩子時多發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，與老師和他的朋友一起溝通，全方面了解孩子的情況，例如學(xué)習(xí)情況，交友情況，應(yīng)變情況，幫助孩子更好的了解自身優(yōu)勢。不妨每次給孩子設(shè)立極為簡單又容易實現(xiàn)的目標(biāo)，并及時給予肯定：比上次考試進步2分就好，慢慢來，讓他體驗成功的樂趣，從而自覺主動學(xué)習(xí)。如果孩子退步了，告訴他：退步一點沒關(guān)系，繼續(xù)努力，我相信你下次能趕上。
結(jié)語
孩子不想學(xué)習(xí)的原因有很多種，家長不可以偏概全，要學(xué)會因人而異，先了解孩子厭學(xué)的心理原因，然后針對不同的心理因素采取不用的應(yīng)對方式。你會發(fā)現(xiàn)，其實關(guān)注孩子的心理原因后，遠(yuǎn)比給孩子講大道理更具有說服力。
