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找學(xué)校
    關(guān)于未成年孩子的“早戀”,尤其是其中的“網(wǎng)戀”,往往成為家長(zhǎng)們最為頭疼的問(wèn)題。而高中階段正是“早戀”的頻發(fā)階段,面對(duì)孩子們的這一行為,家長(zhǎng)們經(jīng)常采取禁止往來(lái)的方式來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題的方式,但是以禁止往來(lái)的方式來(lái)處理孩子們的“網(wǎng)戀早戀”這種方式一定是對(duì)的嗎?面對(duì)高中生網(wǎng)戀家長(zhǎng)該怎么辦? 

案例  
    網(wǎng)友:我女兒網(wǎng)戀了,今年高二,17歲,跟一個(gè)外地成熟男在微信聊天。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎樣制止?  
  
    17歲的女兒和外地的成年人網(wǎng)戀,做媽媽的擔(dān)心和著急是可想而知的。同時(shí)我們看到這位媽媽希望能夠阻止女兒的這種行為。那么有幾個(gè)問(wèn)題可能是我們先要了解清楚的:  
    ①女兒是否真的是在網(wǎng)戀,還是你看到她的聊天覺(jué)得是網(wǎng)戀,你是如何確認(rèn)的?  
    ②你是通過(guò)什么途徑了解到的呢?是否與女兒進(jìn)行過(guò)溝通呢?
    ③女兒如果真如你所擔(dān)心的那樣網(wǎng)戀,你能想出來(lái)的原因是什么?  

    ④知道原因之后,你是否會(huì)改變想法不去阻止而是正確引導(dǎo)?  


   青春期孩子的性意識(shí)已經(jīng)充分的發(fā)展了起來(lái),再加上學(xué)業(yè)壓力、人際壓力等,如果沒(méi)有好的減壓方法和好的方法,或者家長(zhǎng)的管教太嚴(yán),孩子就不能用自己能做的,是最能接受的減壓、疏導(dǎo)情緒的方法,可能很容易早戀或網(wǎng)戀。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母似乎無(wú)法接受這些行為,但它們可能是孩子生存的唯一途徑。不難理解,當(dāng)你強(qiáng)行阻止沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子玩電腦時(shí),他們?yōu)槭裁茨芎葱l(wèi)自己的生命。  而且從這位網(wǎng)友的提問(wèn)中可以看出,這位媽媽對(duì)女兒“與一個(gè)外地成熟男聊天”的事情是持反對(duì)態(tài)度的,覺(jué)得需要制止。  
    作為父母,我們對(duì)孩子的一言一行有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),然而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有可能并不完全正確,尤其從孩子的角度來(lái)看,父母的標(biāo)準(zhǔn)甚至與自己的標(biāo)準(zhǔn)背道而馳,如果我們不能放下自己的偏見(jiàn)與孩子平等地溝通,那么我們和孩子之間的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。  
    當(dāng)孩子與父母的關(guān)系出現(xiàn)大的張力和障礙時(shí),她在外面的關(guān)系中更傾向于走向無(wú)序和混亂。  孩子與他人的聊天或交往,必然有她的原因,有她的需求契合點(diǎn),當(dāng)我們了解到孩子有這些需求的時(shí)候,貿(mào)然的反對(duì)除了釋放家長(zhǎng)自己的焦慮之外,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)幾乎沒(méi)有幫助。  我們是否可以借此機(jī)會(huì)更細(xì)致更全面地了解孩子的心理生理狀況以及她的現(xiàn)實(shí)處境,給出父母應(yīng)該給到的有效養(yǎng)育和情感支撐,這是為人父母需要發(fā)揮的人生智慧。  
    對(duì)于孩子的問(wèn)題,問(wèn)題往往只是表面現(xiàn)象,我們?nèi)绻麅H僅把注意力局限在孩子單一問(wèn)題的解決,往往會(huì)錯(cuò)失真正了解孩子內(nèi)心狀態(tài)的機(jī)會(huì),沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)在不被接納的狀態(tài)中敢于真實(shí)地呈現(xiàn)自己的困難。  
    家長(zhǎng)是如何知道自己的孩子和外地成熟男生微信聊天和網(wǎng)戀的?可見(jiàn),這涉及到女兒的隱私,也反映了母親對(duì)待女兒的方式、母女之間的關(guān)系。同時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子和異性聊天,就斷定其在網(wǎng)戀,也是不可取的。作為家長(zhǎng),我們首先應(yīng)當(dāng)弄清楚自己的孩子是否真的在“早戀”。  每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠好好讀書(shū)、健康成長(zhǎng),不希望孩子在高考之前談戀愛(ài),怕耽誤學(xué)習(xí),影響其身心健康。但在高中階段談戀愛(ài),就一定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)、一定會(huì)影響孩子身心健康嗎?家長(zhǎng)們急切地想要去制止,是否太過(guò)于武斷和粗暴了呢?  
  
    高中生網(wǎng)戀家長(zhǎng)怎么辦?“早戀”發(fā)生的心理原因是什么?也許家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注的不是孩子的“早戀”,而是了解孩子的心理需求,支持孩子,幫助孩子,也許是因?yàn)閷で笄楦猩系闹С侄鴮?dǎo)致了一些錯(cuò)誤的“早戀”,這就可以很自然的終止。

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