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求學指南

鄭州科技工業(yè)學校好不好?

辦學思路上,提出學校近期工作(2010——2013年)總體考慮:抓住當前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有利時機,適應中原經(jīng)濟區(qū)建設和鄭州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級需要,以加強專業(yè)建設為重點,整合學校專業(yè)設置,做大做強龍頭專業(yè);使學校成為專業(yè)特色明顯,辦學模式多樣,普教職教融通,學生出路多元的國家示范性職業(yè)學校。辦學目標上,到2013年,在校生規(guī)模達到3000人;學校服裝專業(yè)和電子專業(yè)成為我市中職學校中的龍頭專業(yè);校企合作和實訓基地建設走在全市前列;教師隊伍整體水平適應學校發(fā)展需要;合作辦學取得初步成果;行政管理更加規(guī)范,科學,高效,通過ISO9000質(zhì)量管理體系認證;培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良、內(nèi)涵豐富、特長明顯、創(chuàng)造力強的技術(shù)人才,為學生的終身發(fā)展奠基。辦學策略上,力求在四個方面達到一定的層次:構(gòu)建具有科工特色的教育教學模式,提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務;著眼于校本課程的開發(fā),提供理論與實際并重的課程設計;構(gòu)建和諧的學習與工作環(huán)境;提供精簡、高效、人文的行政管理服務。
建章立制,初步實現(xiàn)教育教學管理的規(guī)范化、精細化
      認真總結(jié)了近年來學校辦學的成功經(jīng)驗,進一步明確了實現(xiàn)教育教學管理 “規(guī)范化、精細化”工作目標。狠抓制度建設,使各項工作有章可循,通過一段時間的踐行,已初顯成效。

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