教育部關于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021 年）》 的通知
教職成〔2021〕 2 號
各省、 自治區(qū)、直轄市教育廳（教委） ，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局） ：
為貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》 ，加強職業(yè)教育國家教學標準體系建設，落 實職業(yè)教育專業(yè)動態(tài)更新要求，推動專業(yè)升級和數(shù)字化改造，我部組織對職業(yè)教育專業(yè) 目錄進行了全面修（制）訂，形成了《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》 ）。現(xiàn)將《目錄》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并就有關事項通知如下。
一、修訂情況
《目錄》 按照“十四五”國家經(jīng)濟社會發(fā)展和 2035 年遠景目標對職業(yè)教育的要求， 在科學分析產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、崗位、專業(yè)關系基礎上，對接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，服務產(chǎn)業(yè)基礎高 級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，統(tǒng)一采用專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)三級分類，一體化設計中等職 業(yè)教育、高等職業(yè)教育專科、高等職業(yè)教育本科不同層次專業(yè)，共設置 19 個專業(yè)大類、 97 個專業(yè)類、1349 個專業(yè)，其中中職專業(yè) 358 個、高職?？茖I(yè) 744 個、高職本科專業(yè) 247 個。我部根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展等需要，動態(tài)更新《目錄》 ，完善專業(yè)設置管理辦法。
二、執(zhí)行要求
1.優(yōu)化專業(yè)布局結構。 《目錄》 自發(fā)布之日起施行。2021 年起，職業(yè)院校擬招生專 業(yè)設置與管理工作按《目錄》 及相應專業(yè)設置管理辦法執(zhí)行。各省級教育行政部門要依 照《目錄》 和辦法，結合區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展需求合理設置專業(yè)，并做好國家控制 布點專業(yè)的設置管理工作。中等職業(yè)學校可按規(guī)定備案開設《目錄》 外專業(yè)。高等職業(yè) 學校依照相關規(guī)定要求自主設置和調整高職專業(yè)，可自主論證設置專業(yè)方向。我部指導 符合條件的職業(yè)院校按照高起點、高標準的要求，積極穩(wěn)妥設置高職本科專業(yè)，避免“一 哄而上”。
2.落實專業(yè)建設要求。我部根據(jù)《目錄》 陸續(xù)發(fā)布相應專業(yè)簡介，組織研制相應專 業(yè)教學標準。各地要指導職業(yè)院校依據(jù)《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與 實施工作的指導意見》 （教職成〔2019〕 13 號） ，對照《目錄》 和專業(yè)簡介等，全面修 （制） 訂并發(fā)布實施相應專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進專業(yè)升級和數(shù)字化改造。各職業(yè)院校 要根據(jù)《目錄》 及時調整優(yōu)化師資配備、開發(fā)或更新專業(yè)課程教材，以《目錄》 實施為 契機，深入推進教師教材教法改革。
3.做好新舊目錄銜接。 目前在校生按原目錄的專業(yè)名稱培養(yǎng)至畢業(yè)，學校應根據(jù)專 業(yè)內(nèi)涵變化對人才培養(yǎng)方案進行必要的調整更新。已入選“雙高計劃”等我部建設項目 的相關專業(yè)（群） ，應結合《目錄》 和項目建設要求，進行調整升級。用人單位選用相關專業(yè)畢業(yè)生時，應做好新舊目錄使用銜接。
專業(yè)目錄是職業(yè)教育教學的基礎性指導文件，是職業(yè)院校專業(yè)設置、招生、統(tǒng)計以 及用人單位選用畢業(yè)生的基本依據(jù)，是職業(yè)教育類型特征的重要體現(xiàn)，也是職業(yè)教育支 撐服務經(jīng)濟社會發(fā)展的重要觀測點。各地要結合地方實際，加大宣講解讀，嚴格貫徹落 實，不斷深化職業(yè)教育供給側結構性改革，提高職業(yè)教育適應性。實施過程中遇有問題， 請及時報告我部（職業(yè)教育與成人教育司）。
教育部
2021 年 3 月 12 日
