|
老年人服務(wù)與管理專業(yè)
|
|
培養(yǎng)目標(biāo)：
|
|
本專業(yè)勵志培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的護理人才，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務(wù)與管理必備的機構(gòu)管理、健康照護和康復(fù)保健等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備健康照護和規(guī)劃、建設(shè)及管理養(yǎng)老機構(gòu)能力，培養(yǎng)老年服務(wù)與管理先進技術(shù)方向的應(yīng)用、實施以及現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，能將護理專業(yè)方向的基本技能與中醫(yī)保健、藥膳等智慧養(yǎng)老的方式綜合應(yīng)用的實用型人才。
|
|
|
|
課程設(shè)置：
|
|
基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、護理專業(yè)理論等課程。
|
|
|
|
理論實踐課：護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、解剖學(xué)基礎(chǔ)、人際溝通、生理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、推拿學(xué)、心理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術(shù)及中醫(yī)護理學(xué)等。
|
|
|
|
升學(xué)方向：
|
|
1.河南護理職業(yè)學(xué)院
|
|
2.鄭州黃河護理職業(yè)學(xué)院（護理、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)）
|
|
3.漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)）
|
|
4. 開封大學(xué)（護理、口腔醫(yī)學(xué)）
|
|
5.鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、中醫(yī)學(xué)）
|
|
6.黃河科技學(xué)院（護理、臨床醫(yī)學(xué)）
|
|
7. 平頂山學(xué)院（護理）
|
|
8.商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)）
|
|
9. 南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（護理、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)）
|
|
|
|
就業(yè)方向：
|
|
畢業(yè)并取得相關(guān)資格證后，可向省內(nèi)各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心應(yīng)聘，并且其他與醫(yī)護相關(guān)的行業(yè)都可以從事，比如：護理教育、醫(yī)療美容整形、醫(yī)藥銷售、醫(yī)療器械銷售、高端母嬰中心等，從事臨床護理、護理管理工作等。
|
|
|
|
鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校普通高考沖本班
|
|
隨著大學(xué)錄取方式的改革，高考報考人數(shù)每年不斷的遞增，曾經(jīng)“提高一分干掉千人”的口號早已成為事實。在所有人都策馬狂奔的戰(zhàn)場，原地踏步的人將面對對手的鐵騎無情踩踏。
|
|
|
|
商?！捌胀ǜ呖紱_本班”始終堅持全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才，秉承“立德樹人，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅持以高考課程為基礎(chǔ)，以德育課程為特色，以“直升大學(xué)，終身發(fā)展”為終極目標(biāo)，助力學(xué)生考入理想大學(xué)。
|
|
|
