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(樓主)找學(xué)校
2019-12-30 14:40:19 |
孩子厭學(xué)并不可怕，關(guān)鍵是父母要掌握正確的引導(dǎo)方法。只要方法得當(dāng)?shù)梅ǎ兒⒆訁拰W(xué)為好學(xué)是完全可能的。
那么，怎樣矯正孩子的厭學(xué)情緒呢？
首先，要針對孩子厭學(xué)的具體原因加以分析，采取具體的對策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長行為存在嚴(yán)重問題。父母就應(yīng)該從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改變孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問題。
其次，從一般原則來講，只要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。
有些孩子厭學(xué)是認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事，很沒勁。要解決這些孩子的學(xué)習(xí)動機問題，家長對待孩子的學(xué)習(xí)要有正確的看法和評價，要用具體的實例說明學(xué)習(xí)是為了自己的前途，為了自己將來能為社會做貢獻。要向孩子說清楚，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲。要把這些道理講細講透講清，對孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機會有幫助。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是解決孩子厭學(xué)的重要方法。家長要引導(dǎo)孩子從自己愛學(xué)的科目入手，強化孩子的學(xué)習(xí)興趣。
不少厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)方法不對頭，他們既沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也不主動學(xué)別的同學(xué)的好的學(xué)習(xí)方法，因此在題海面前束手無策，產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)的情緒。各門課的學(xué)習(xí)方法不同，家長幫助孩子從具體的學(xué)習(xí)中找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子有了正確的方法，效率就會提高，也會培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣來。
教子忠告：
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方法，再結(jié)合孩子的具體厭學(xué)原因加以分析處理，大部分孩子的厭學(xué)問題最終都可以得到解決。
那么，怎樣矯正孩子的厭學(xué)情緒呢？
首先，要針對孩子厭學(xué)的具體原因加以分析，采取具體的對策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長行為存在嚴(yán)重問題。父母就應(yīng)該從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改變孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問題。
其次，從一般原則來講，只要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。
有些孩子厭學(xué)是認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事，很沒勁。要解決這些孩子的學(xué)習(xí)動機問題，家長對待孩子的學(xué)習(xí)要有正確的看法和評價，要用具體的實例說明學(xué)習(xí)是為了自己的前途，為了自己將來能為社會做貢獻。要向孩子說清楚，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲。要把這些道理講細講透講清，對孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機會有幫助。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是解決孩子厭學(xué)的重要方法。家長要引導(dǎo)孩子從自己愛學(xué)的科目入手，強化孩子的學(xué)習(xí)興趣。
不少厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)方法不對頭，他們既沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也不主動學(xué)別的同學(xué)的好的學(xué)習(xí)方法，因此在題海面前束手無策，產(chǎn)生厭煩學(xué)習(xí)的情緒。各門課的學(xué)習(xí)方法不同，家長幫助孩子從具體的學(xué)習(xí)中找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子有了正確的方法，效率就會提高，也會培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣來。
教子忠告：
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方法，再結(jié)合孩子的具體厭學(xué)原因加以分析處理，大部分孩子的厭學(xué)問題最終都可以得到解決。
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